为了加强我校2012级新生的人生观、世界观、价值观和理想信念教育，引导新生进入大学后正确认识自己的人生，并在此基础上确立奋斗目标和理想，进而对自己的大学学业和大学生活有一个科学、合理的规划，使他们在大学期间学会学习、学会立志、学会思考人生。本学期9月至12月，学生工作部（处）邀请李翔副校长为我校18个院（系）2012级新生举办9场“人生•理想•学习”专题讲座。

　　李副校长的讲座分人生、理想、学习三个部分，他结合自己多年从事高等教育的切身体会和感悟，与同学们分享了他关于人生、理想、学习的思考。讲座从人生的内容谈起，通过分析人生的内容，导出人生的特点，并着重指出人生（生命）是一种特殊能源，这种能源并不因为躯体行为的停滞而停止消耗，生命能源只随时间推移而自然消耗，提醒同学们要倍加珍惜和充分利用好大学时光。在理想部分，李副校长通过分析理想的概念，总结理想的特点，并通过分析美国学校对学生理想教育的方式之一的“人生遗嘱”案例，给同学们指出树立远大理想的重要性。在学习部分，李副校长通过影片《成长教育》得到的启示为切入点，引发同学们对为什么学？学什么？怎么学？的思考，接着李副校长通过大量的实例和研究成果，一一为大家深入分析回答了大学生为什么学、学什么、怎么学的问题，并在此基础上，给同学们重点分析了大学的学业标准和学业规划。最后，李副校长用“从某种角度来看，你今天学习的质量就意味着你未来生活的质量。换句话说，你今天的学法决定了你未来的活法”这句话作为讲座的结束语结束了讲座，引发了同学们对未来大学四年的深入思考！

　　李副校长的讲座现已举办5场，近1100名师生参加，讲座引经据典、旁征博引，讲座过程中语言幽默诙谐、生动流利，多次赢得同学们阵阵掌声。讲座中所举案例新颖贴切，且结合大学生实际，给同学们推荐了多部很有价值的书籍和电影，对刚入学的大学新生有很强的针对性和启发性。讲座既是一堂很好的新生入学教育课，又是一堂对大学生终生受益的人生课，必将对我校新生尽快适应大学生活和我校的学风建设产生积极影响！