近日，云南省教育厅办公室印发《关于深入推进全国示范性特色学校（语言文字推广应用类）创建工作的通知》，昆明学院成功入选全国示范性特色学校（语言文字推广应用类）创建名单。

自2023年获批全国第三批国家语言文字推广基地以来，依托百年师范教育的积淀，学校构建党委领导、行政主导、语委统筹、多部门协同的管理机制，形成 “一基地四中心” 运行架构，建强语言文字工作队伍，在教育教学、推广普及、文化传承和合作交流上，取得系列成果。

在育人实践上，学校将语言文化素养培育融入人才培养全链条，在系统开设普通话训练、教师口语、经典诵读、三笔字训练等基础课程的基础上，常态化开展“推普助力乡村振兴”“中华经典诵写讲”等语言文字实践与比赛活动。在数字赋能方面，依托云南省首家数字人文专业建设优势，推动语言文字与人工智能、数字技术深度融合，开发语言测评、非遗数字活化等特色资源，探索沉浸式语言教学新范式，以数字化手段拓宽语言文化育人场景，助力边疆民族地区国家通用语言文字教育提质增效。

面向云南边疆民族地区、农村地区的现实需求，学校扎实开展国家通用语言文字推广普及与科研服务工作。聚力实施 “童语同音” 计划，近三年承接多期民族地区教师国家通用语言文字能力提升培训，承担教育部学前儿童普通话能力监测项目，深入全省 10 个地州 36 个县，完成 3.3 万名学前儿童语言能力监测，将优质语言文字服务延伸至乡村基层。“十五五”时期，学校被省教育厅选为云南省学前儿童普通话教育提质扩面试点基地，牵头承担《云南省学前儿童普通话运用能力测评指标》的研制工作，构建可测、可评、可推广的学前推普评价体系，为全省学前普通话教育规范化、科学化开展提供专业支撑与实践样本。

作为聂耳母校，学校深耕中华优秀语言文化传承创新，着力打造 “推普 + 红色文化传承”“推普 + 非遗传承”特色品牌，创新“非遗+数字+育人” 实践模式，孵化百余件非遗数字文化产品，被人民网、“学习强国”等主流媒体广泛刊发，辐射受众超千万人次，成果入选教育部礼敬中华优秀传统文化典型案例。合作交流方面，学校搭建校地、校校、校企、校政等多维协同平台，同时依托省级华文教育基地拓展汉语国际传播交流渠道，不断扩大语言文字工作的示范辐射效应。

下一步，昆明学院将以此次入选全国示范性特色学校创建单位为新起点，严格对标创建指标体系，统筹推进各项建设任务。学校将持续发挥国家语言文字推广基地优势，立足云南边疆民族地区特色，不断凝练可复制、可推广的 “昆院经验”，持续做强推普育人、数字赋能、文化传承与协同服务品牌，以语言为桥梁铸牢中华民族共同体意识，为国家通用语言文字高质量普及和教育强国建设贡献高校力量。